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让孩子寒假写家族故事比上培训班更有意义

2019-02-17 19:41

  孩子的寒假生活如何安排?有记者做了个小调查,身边十多位家长,从幼儿园大班到初一学生,大家的寒假安排几乎都已妥当。很多人报了培训班,查漏补缺,有孩子一放假就开始上课,一直上到年三十中午。

  假期是让孩子休闲和休息的,如果孩子的假期变成“第二学校”,甚至比在学校里学习还紧张,不但不会达到预期的效果,反而会失去放假的意义。就拿那位一直上课到年三十中午的孩子来说吧,别人家的孩子此时都在快快乐乐地放鞭炮、迎除夕,而自已却被禁锢在在培训班里,难免会心猿意马,哪里还能把精力集中在学习上?

  当然,我也不主张假期里让孩子放野马、疯玩,更不愿意看到孩子沉迷于电子游戏不能自拔。虽然是假期,毕竟孩子的主要任务是学习,还要完成学校布置的假期作业。从这一角度讲,我赞成那位小学四年级家长给孩子安排的学习任务。

  首先,这一学习任务能培养孩子多方面的能力。孩子的学习有多种方式,可以通过上培训班在课堂上学习,可以通过读书从书本上学习,还可以通过行动在实践中学习。让孩子寒假期间“写家族故事”就是一种综合性的实践学习,这一学习方式不但能让孩子学到很多知识,而且能培养孩子多方面的能力,要比单一在培训班听讲或读书学到的知识多。

  孩子要写好自己的“家族故事”,就需要对整个活动进行策划,事先想好采访家族中的哪些人、问什么问题、如何将收集的材料进行整合等问题,这一过程培养了孩子对活动的规划能力。在采访家庭成员过程中,要与不同的人打交道,如何根据现实情景,让被采访人回忆起家族历史,这一过程又锻炼了孩子提问的技巧和人际交际能力;将收集的材料围绕主题进行分类整合,整理成一个个小故事,又提高了孩子布局谋篇和书面表达能力。同时,在这一过程中,孩子了解了家族奋斗的历程,并为家族成员取得的成就而骄傲,这是对孩子的精神激励,有利于孩子培养孩子的家国情怀,形成积极向上的健康情感。

  整个活动既能提高孩子智力方面的能力,又能陶冶情操,提升学生的非智力水平;孩子既可以从中学到语文知识、历史知识,还可能学到数学知识、科学知识等,从而提高了孩子的综合素质。这些知识和能力正是孩子将来可持续发展的基础,凯发k8娱乐官网地址我的附近有什么电子工厂。培训班上的孩子能有这么多收获吗?

  其次,这一学习方式孩子有兴趣。兴趣是最好的老师。假期里在培训班里挣扎的孩子,所学知识要么是学校课程的重复,要么是难以理解的超前课程,学习方式除了听课之外,就是不厌其烦的作业和训练,再加上一些孩子是被家长逼迫的,并非心甘情愿,自然兴趣索然,其学习效果可想而知。而让孩子“写家族故事”则不然,孩子可能是第一次接触这样的任务,对未知领域的好奇,激荡着孩子的好奇心和求知欲,孩子不但感兴趣去做这项任务,而且也愿意做得更好。

  由此可见,对孩子假期生活的安排,取决于家长不同的教育观。紧盯孩子的成绩,盲目攀比,用培训将孩子的假期时间塞满,并不一定达到预期的效果。理想的安排方式是像那位小学四年级家长一样,在督促孩子完成假期作业的前提下,精心为孩子设计一、两项有趣、好玩和活动,让孩子走出家门,走向社会,拥抱自然,在活动过程中,培养孩子多方面的能力,提高孩子的综合素质。